¿En que medida la educación artística mejora el modelo de la cosmovisión entre valores y conocimiento?
* Se supone que el arte es libre expresión, lo que se quiere demostrar es que los valores y los conocimientos si se tratan desde lo artístico van ligados ya que se podrían explorar.
¿Con que estrategias pedagógicas se pueden descubrir talentos artísticos en los estudiantes?
*Pienso que cada persona nace con un talento artístico, no es como se descubre sino como se construye ese talento.
viernes, 20 de junio de 2014
COMPETENCIAS DE LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
Desarrollo del pensamiento " SABER-HACER "
Capacidad: posibilidad del estudiante saber-hacer tener las capacidades de aplicar lo aprendido.
Capacidad: posibilidad del estudiante saber-hacer tener las capacidades de aplicar lo aprendido.
Competitividad: hacer valer sus habilidades , herramienta fundamental " LA MENTE ".
Incumbencia: cuidado de la instituciones efectivamente , ética social.
Competencias como enseñanza proceso de enseñanza , los seres humanos
Tipos de competencia: interpretativa , argumentativa, proporcional
cognitivas, procedimental, actitudinales.
Tipos de competencia: interpretativa , argumentativa, proporcional
cognitivas, procedimental, actitudinales.
Competencias realidades popperianas como enseñamos y aprendemos:
.1 referida a todos los eventos , fenómenos
.2 mundo de las subjetividades , sentimientos
.3 mundo de las ideas creaciones
.1 referida a todos los eventos , fenómenos
.2 mundo de las subjetividades , sentimientos
.3 mundo de las ideas creaciones
DOCUMENTO DE ZUBIRIA No. 1
El texto nos enseña 5 etapas evolutivas las cuales son:
1. Periodo Senso-Motor: Este periodo empieza desde que el niño nace y en sus primeros años de vida, aquí el niño encuentra su primer acercamiento con su entorno.
2. Periodo Pre operacional: Esta etapa se desprende desde los siete hasta los once años de vida del niño, en esta etapa entra el uso de la razón por parte del niño.
3. Operacional: Esta es la etapa de la adolescencia, ya se tiene consciencia de las cosas, se adquieren nuevos conocimientos, esta es quizás la etapa donde el cambio del niño se observe mas.
4. Hipotético Evolutivo: Esta es una ruta de transición muy corta pero se demuestra un gran avance.
5. Dialéctica: La adultez, ya el ser humano es responsable, creativo, capaz, autónomo e integral.
1. Periodo Senso-Motor: Este periodo empieza desde que el niño nace y en sus primeros años de vida, aquí el niño encuentra su primer acercamiento con su entorno.
2. Periodo Pre operacional: Esta etapa se desprende desde los siete hasta los once años de vida del niño, en esta etapa entra el uso de la razón por parte del niño.
3. Operacional: Esta es la etapa de la adolescencia, ya se tiene consciencia de las cosas, se adquieren nuevos conocimientos, esta es quizás la etapa donde el cambio del niño se observe mas.
4. Hipotético Evolutivo: Esta es una ruta de transición muy corta pero se demuestra un gran avance.
5. Dialéctica: La adultez, ya el ser humano es responsable, creativo, capaz, autónomo e integral.
jueves, 19 de junio de 2014
¿QUE ES LA EDUCACION ARTISTICA?
La educación artística o enseñanza artística es un método de aprendizaje que se basa en ciertos campos del arte (vinculándose estrechamente con la educación), divididas como: educación, plástica y visual y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro, artes circenses u opera).
Desde mi punto de vista la educación artística nos permite encontrar nuestra vinculación con el arte, ya sea en lo musical, plástico, teatral o en la danza.
Desde mi punto de vista la educación artística nos permite encontrar nuestra vinculación con el arte, ya sea en lo musical, plástico, teatral o en la danza.
martes, 17 de junio de 2014
ASI SOY YO Y MIS GUSTOS.
ASI SOY YO!!
Soy Diego
Andrés González Soto, siempre me ha gustado el arte en todas sus formas, pero,
en lo que me destaco y soy bueno es en la parte del dibujo, desde muy niño
practico esta forma de arte. Me siento a gusto con el dibujo en sombras, es por
decirlo así mi "fuerte". Soy muy perfeccionista en cuanto a los
detalles que conlleva un dibujo. El dibujo siempre me ha acompañado, me ha
ayudado a salir de muchas dificultades y me siento afortunado al poseer un don artístico
como lo es el del dibujo.
MISION Y VISION
MISION
Mis expectativas
como licenciado en artística es poder compartir todos mis conocimientos con la
sociedad en general, demostrando que el arte es más que un hobbies,
compartiendo un poco de cultura y ayudando a la sociedad primero a ser personas
y también artistas, ya sea por medio de la música, la danza, el teatro o el
dibujo.
VISION
Lograr
una estabilidad económica, y ayudar a la sociedad inculcando cultura artística
en un tipo de población especifico, en este caso niños y jóvenes, ayudándoles a
desarrollar sus habilidades artísticas.
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