FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS
¿Que clase de hombre queremos formar?
¿Estamos creando los individuos que la sociedad del siglo XXI requeria?
Solo después de cargar la memoria de nuestros alumnos con informaciones pensamos en los "programas" y en los "instrumentos" que le den comprensión y sentido a la información.
Nuestra pedagogía esta reducida a la reproducción, donde no es necesario comprender ni pensar, donde no tiene cabida la duda ni la reflexión; solo hay que aprender y reproducir.
La desigualdad de precios, (compra de maquinaria a altos costos y venta de nuestros productos a bajos costos) nos han llevado a crear dependencia de los países capitalistas, a tomar créditos y ser consumidores de tecnología. Ellos crecen a costa de nuestro subdesarrollo.
La desigualdad de precios, (compra de maquinaria a altos costos y venta de nuestros productos a bajos costos) nos han llevado a crear dependencia de los países capitalistas, a tomar créditos y ser consumidores de tecnología. Ellos crecen a costa de nuestro subdesarrollo.
Nuestra cultura, nuestras necesidades y nuestra educación, están constantemente sometidas a una cultura Norteamericana.
La educación posee autonomía, aun pese a las necesidades de las circunstancias económica, políticas y sociales, impulsa o frena la creación de cultura.
La educación posee autonomía, aun pese a las necesidades de las circunstancias económica, políticas y sociales, impulsa o frena la creación de cultura.
No solo es necesario los objetivos sociológicos de la educación sino también es vital la valoración económica y social de la docencia.
La demora en los pagos.
Los bajos salarios.
Las demoras en asimilaciones en el escalafón.
Estas circunstancias dificultan que los maestros enseñen a pensar y valorar.
La demora en los pagos.
Los bajos salarios.
Las demoras en asimilaciones en el escalafón.
Estas circunstancias dificultan que los maestros enseñen a pensar y valorar.
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